Architektoniczne

Myśląc o przestrzeni edukacyjnej warto wyjść za szkolne mury - lekcje można bowiem z powodzeniem realizować również poza szkolną salą. - Takie rozwiązanie nie tylko pozytywnie wpływa na rozwój ucznia, lecz także w więk-szym stopniu kształtuje jego postawę. Tematyka przyrodnicza w szkole powinna być realizowana z naciskiem na działania praktyczne, czyli w jak największym kontakcie z szeroko pojętą naturą. Podobnie jest w przypadku przedmiotów humanistycznych, artystycznych, technicznych i wychowania fizycznego - udawadnia Michał Szczepanik.